La gamificación es una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados: sirve para absorber conocimientos, motivar y enseñar de una forma lúdica para mejorar habilidades.

Existen infinidad de posibilidades y oportunidades para gamificar la prevención. Inlcuso en formaciones obligatorias se debe cambiar estilos de formación, dando mayor protagonismo al alumno. Si es el propio alumno el que participa activamente en la formación, está demostrado que la capacidad de aprendizaje, motivación y retención de lo aprendido es mucho mayor. La prevención debe incluir una parte de ampliar y reforzar conocimientos, pero otra parte debe ser motivacional y  grandes dosis de concienciación, ambos aspectos se complementan a la hora de gamificar la prevención.

La gamificación es, por tanto,  una herramienta valiosísima y una aliciente para seguir aprendiendo y sensibilizando en PRL

Una de las ultimas encuestas realizada a trabajadores sobre la formación en seguridad y salud,  dejaba unas conclusiones claras y reveladoras sobre este aspecto tan importante:

• “La formación en muchas ocasiones se nos imparte mucho tempo después de estar expuesto al riesgo”
• “No nos resulta de verdadera utilidad, ni amplia nuestros conocimientos en la monografía o tema tratado”
• “Solo es teórica sin que se realice practica en muchas ocasiones”
• Nos cuentan cosas que no son de nuestro interés, muy teóricas , no aplicables.
• “En muchas  ocasiones se duplica, se repite pero sin aportarnos mas valor”
• “Apenas se motiva, ni conciencia en la formacion  y simplemente ”
• “La formación resulta la mayoría de las veces aburrida y tediosa.”

Y por ultimo una reivindicación de los trabajadores…

– “ Que al menos nos  la den personas que sepan  un poco mas que  nosotros en el tema tratado”